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由館藏看日治臺灣醫學教育的建立與醫師的養成

發佈日期 2018年7月23日
撰文/謝明如

清領時期,近代西方醫學尚未普及之際,傳統漢醫屬「中九流」之一,社會地位不高,醫生取得優勢地位,乃係日治以降,近代系統性醫學教育建立後才出現的現象。欲瞭解臺灣近百年來醫生社會地位之變遷,首先需瞭解醫師養成之經緯。究竟臺灣醫學教育制度如何奠定?其教學內容為何?現在就讓我們以珍貴的館藏,一窺日治時期醫學教育的風貌。

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七、參考資料
  1. 李淑珠,《表現時代的「something」:陳澄波繪畫考》,臺北:典藏藝術家庭,2012。
  2. 李欽賢,《追尋臺灣的風景圖像》,臺北:臺灣書房,2009。
  3. 林寬裕總編輯,《繪淡水─百年淡水風采藝術展》,新北:新北市立淡水古蹟博物館,2014。
  4. 翁徐得總編輯,《臺灣工藝先驅:顏水龍先生百歲紀念工藝特展》,南投:國立臺灣工藝研究所,2003。
  5. 曹慧如,〈觀看淡水─風景意象的形成與風景畫〉,桃園:國立中央大學藝術研究所碩士論文,2011。
  6. 葉思芬,《臺灣美術全集14 陳植棋》,臺北:藝術家,1995。
  7. 顏娟英譯著,《風景心境:臺灣近代美術文獻導讀》,臺北:雄獅,2001。

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