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由館藏看日治臺灣醫學教育的建立與醫師的養成

發佈日期 2018年7月23日
撰文/謝明如

清領時期,近代西方醫學尚未普及之際,傳統漢醫屬「中九流」之一,社會地位不高,醫生取得優勢地位,乃係日治以降,近代系統性醫學教育建立後才出現的現象。欲瞭解臺灣近百年來醫生社會地位之變遷,首先需瞭解醫師養成之經緯。究竟臺灣醫學教育制度如何奠定?其教學內容為何?現在就讓我們以珍貴的館藏,一窺日治時期醫學教育的風貌。

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舊籍文獻

國家圖書館於2005年與美國國會圖書館簽訂合作協議,兩館基於對等原則,共同合作數位典藏雙方中文善本古籍館藏。至2009年,國家圖書館以國家圖書館古籍文獻國際合作數位典藏計畫(機構計畫)參與「臺灣文史資源海外徵集與國際合作計畫」,擴大執行此項合作案。合作數位典藏標的為雙方不重複,以及題名相同但版本不同的善本館藏。目前已數位化的善本版本涵蓋宋本、元本、明本、清本、朝鮮本。為促進此珍稀漢學研究資源之推廣與應用,國家圖書館透過建置古籍影像檢索系統,提供相關的資源查找與取用服務。


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