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由館藏看日治臺灣醫學教育的建立與醫師的養成

發佈日期 2018年7月23日
撰文/臺史所檔案館館員 謝明如

清領時期,近代西方醫學尚未普及之際,傳統漢醫屬「中九流」之一,社會地位不高,醫生取得優勢地位,乃係日治以降,近代系統性醫學教育建立後才出現的現象。欲瞭解臺灣近百年來醫生社會地位之變遷,首先需瞭解醫師養成之經緯。究竟臺灣醫學教育制度如何奠定?其教學內容為何?現在就讓我們以珍貴的館藏,一窺日治時期醫學教育的風貌。

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「臺灣省臨時省議會檔案」已上線
2009-07-03 發表

臺灣省臨時省議會檔案」已於「臺灣史檔案資源系統」提供目錄查詢及影像瀏覽。臺灣省臨時省議會自1951年12月11日成立迄1959年6月 23日結束,前後期間雖然僅達7年半,歷經三屆省議員選舉,但此階段臺灣地區在地方自治的推行、婦女人權的保障、國民義務教育的延長、土地改革政策的實 施、民主法治的維護、議員言論免責權的爭取、原住民權益的重視等諸多議題事項上,臺灣省臨時省議會卻是扮演著極為重要的推動角色。

以「義務教育」為例,臨時省議會針對修業年制有諸多討論,如南投縣議會建請政府早日實施九年義務教育,以及省議員許世賢提案建議將義務教育延長到中等學校,藉由普及國民教育掃除文盲以提升國力。
在「戶籍體制」方面,為避免警察機關干預戶政,省議員提議重新整理戶籍法規,廢除不必要法令,以符合地方自治民主精神,例如省議員郭雨新提案建請政府應徹底消除戶警主從之爭,以及黃廖素娥等提案建議戶政事務由民政機關辦理。
「臺灣省臨時省議會檔案」總計332個案卷,包含臨時省議會運作期間產生之公文函件、提案紀錄、民眾陳情紀錄等。綜觀臺灣省臨時省議會時期,省議員處於當 時戒嚴局勢下,依然能夠為爭取人民基本權益與政治改革而努力,對日後地方自治與民主發展提供重要貢獻。


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